ПАМ'ЯТКА
1. Бажано вчити вірші упродовж декількох днів.
2. Прочитай вірш. Які почуття він в тобі пробудив? Постарайся уявити те, про що пише автор.
3. Прочитай вірш ще 2 – 3 рази і відтвори його напам’ять повністю (можна підглянути в книжку).
4. Зверни увагу на ті рядки вірша, що гірше запам’ятовуються. Можеш позначити їх ключовими словами або схематичними малюнками на аркуші паперу, який буде у тебе перед очима.
5. Якщо вірш учити важко, учи його по рядках; потім перший і другий ; перший, другий і третій.
6. Відклади книжку. Повтори вірш увечері, добре відпочивши після виконання домашньої роботи.
7. Щодня виразно читай вірш 1 – 2 рази батькам або друзям.
8. Повтори вірш уранці перед виходом у школу того дня, коли розповідатимеш напам’ять його в класі.
Філіжанка запашної кави та жменька горіхів – що може бути краще? У жменці – насправді мішок необхідної енергії. Але те, що живить нею – волоські, а не грецькі горіхи. І походить назва, як свідчать мовознавці, не від греків, а від волохів, які жили на території Центальної, Східної та Південно-Східної Європи. Як так трапилось, що в російській – грецькі, а в нас – волоські? Не питайте, бо не знаємо. Може, хтось із них займався забезпеченням горіхами на аутсорсингу? (такий метод ведення бізнесу) Зрештою, все може бути. Але – так склалося і так – правильно.
